Bab 33: Para Gadis Berdiskusi tentang Ilmu

Halaman 1 dari 3
Bab 33 — Anak-Anak Perempuan Membahas Sekolah

Ketika semua orang hendak memilih Ye Hua sebagai guru kecil, Ye Hua justru menundukkan kepala. Ye Jie langsung berkata, “Kakak sulung belum pernah bersekolah.”

Semua orang terkejut. Ye Li berkata, “Ibu bilang anak berusia delapan tahun sudah boleh bersekolah. Mengapa Kak Hua belum genap delapan tahun?”

Ye Hua berkata, “Aku sudah sebelas tahun. Tapi Ayah bilang sekolah tidak banyak gunanya bagi anak perempuan, jadi aku tidak diizinkan pergi. Karena itu aku belum pernah bersekolah.”

Ye Juan berkata, “Kakak kedua bilang sekolah itu menyenangkan. Kita bisa belajar menulis dan bermain bersama banyak teman.”

Ye Jie bertanya, “Temannya lebih banyak daripada orang-orang di rumah kita?”

“Lebih banyak. Kita ini baru berapa orang, sih? Aku hitung dulu! Satu, dua, tiga...” Karena ingin menunjukkan bahwa ia bisa berhitung, Ye Juan pun mulai menghitung.

Ye Fang berkata, “Ayahku juga bilang sekolah tidak ada gunanya. Tapi Ibu bilang saat berusia delapan tahun nanti aku juga akan bersekolah.”

Ye Li berkata, “Siapa bilang sekolah tidak berguna bagi anak perempuan? Ibu bilang aku dan adikku sama-sama harus bersekolah. Kami hanya perlu menunggu sampai besar.”

Ye Jie mulai cemas. “Kalau memang menyenangkan, aku juga ingin sekolah. Hanya saja aku tidak tahu apakah Ayah akan mengizinkanku pergi ketika aku berusia delapan tahun.”

Ye Hua berkata, “Masalah utamanya, di sekitar tempat tinggal kami tidak ada sekolah. Orang-orang di sana hampir semuanya sudah pindah. Beberapa tahun lagi, mungkin keluarga kami juga akan pindah ke sini. Kalau sudah pindah, mungkin kau dan Kakak Tie juga bisa bersekolah.”

Pada saat itu, tiga kakak beradik dari keluarga Ye Rui yang sejak tadi diam duduk dengan patuh tanpa bersuara. Semua orang memandang gadis sulung itu dengan tatapan ingin tahu dan bertanya, “Ayahmu mengizinkanmu bersekolah?”

Gadis sulung keluarga Ye Rui menjawab, “Aku pernah bersekolah. Saat masih di kampung halaman kami di dalam wilayah perbatasan, aku pernah masuk taman kanak-kanak. Setelah sampai di sini, tidak ada taman kanak-kanak. Ayah bilang tahun depan aku bisa langsung masuk sekolah, jadi tidak masalah kalau tidak masuk taman kanak-kanak.”

Semua orang langsung tertarik dan bertanya, “Apa itu taman kanak-kanak?”

Gadis sulung itu menjawab, “Taman kanak-kanak juga sekolah. Guru mengajak kami bermain dan belajar menyanyi. Menyenangkan sekali.”

Halaman 2 dari 3

Ye Juan bertanya, “Kalau begitu, kau bisa berhitung?”

“Bisa. Aku bisa menghitung sampai seratus.”

Ye Juan mengerucutkan bibir. “Menghitung sampai seratus itu sulit. Kakak kedua baru mengajariku sampai dua puluh. Sekarang dia pergi ke rumah Paman Keempat, sementara Kakak Ketiga setiap hari hanya tahu bermain dan tidak mau mengajariku.”

Ye Li bertanya, “Kalau begitu, kau bisa menulis?”

“Bisa! Aku bisa menulis huruf-huruf pelafalan.”

Ye Fang bertanya, “Apa itu huruf pelafalan?”

“Bodoh! Huruf pelafalan itu a, o, e, i, u, v, b, p, m, f, d, t, n, l... Hmm, apa lagi, ya?”

Ye Fang berkata, “Kalau begitu, jadilah guru kecil dan ajari kami!”

Ye Juan buru-buru menyela, “Tidak bisa. Aku hanya bisa mengucapkannya, tidak bisa menulis.”

Ye Hua berkata, “Biarkan gadis sulung itu menjadi guru kecil. Dia tahu lebih banyak.”

Semua orang gembira dan ingin belajar menulis dari gadis sulung tersebut. Ye Fang segera mengambil keranjang tembakau milik Ayah dari atas lemari. Ia mengeluarkan kertas-kertas linting rokok yang ditumpuk di dalamnya, lalu membagikannya kepada semua orang.

Di rumah itu hanya ada tiga batang pensil. Tidak ada pilihan lain: satu diberikan kepada sang guru, sedangkan dua sisanya dipakai bergantian. Ye Mei yang masih terlalu kecil dan sepasang saudari kembar itu bahkan belum bisa memegang pensil, sehingga pensil pun tidak pernah sampai ke tangan mereka.

Semua orang berkumpul di atas dipan batu berpemanas, membentuk lingkaran sambil berlatih menulis.

Ye Fang mengambil tulang-tulang domba untuk dimainkan oleh Ye Mei dan kedua saudari kembar itu. Rumah pun dipenuhi keceriaan dan keramaian.

Ketika semua orang sedang asyik menulis dan bermain, Ye Meng pulang bersama Ye Cheng serta dua bersaudara dari keluarga Bai, Bai Cai dan Bai Fu. Bai Cai dan Bai Fu masih belum terbiasa. Di dalam rumah ini, hampir semua orang adalah bibi atau paman kecil mereka; bahkan ada yang usianya belum sebesar mereka.

Namun tidak ada pilihan lain. Dalam keluarga besar ini, anak-anak yang lebih muda pun tetap harus memanggil yang lebih tua dengan sebutan paman atau bibi. Di antara keempat anak laki-laki itu, Bai Cai adalah yang tertua. Ye Cheng dan Bai Fu sebaya, sedangkan Ye Meng paling muda, tetapi mereka semua tetap harus memanggilnya Paman Meng.

Sebagai tuan rumah kecil, Ye Meng masuk paling depan. Rumah itu memang tidak besar, dan dengan masuknya mereka berempat, ruangan tersebut tampak semakin sesak. Keempat anak itu membawa kartu remi beraneka warna di tangan masing-masing.

Begitu masuk, Ye Meng langsung mencari gunting. Ye Fang khawatir ia terluka oleh gunting, jadi ia berpura-pura tidak tahu di mana gunting itu berada. Ye Meng tidak memedulikan kakaknya dan terus mengobrak-abrik barang-barang.

Ye Fang berteriak, “Jangan dicari lagi! Semuanya jadi berantakan. Tunggu Ibu pulang, nanti kau dimarahi!”

Ye Meng berkata, “Aku mau menggunting kartu ini menjadi bentuk bulat untuk membuat keping permainan, seperti punya Kakak Tie.”

Halaman 3 dari 3

Ye Fang terpaksa meninggalkan kelompok yang sedang belajar menulis. Ia mengambil kartu remi dari tangan Ye Meng lalu bertanya, “Dari mana kau mendapatkan ini?”

Ye Meng menjawab, “Aku memungutnya dari rumah Paman Sulung. Orang-orang dewasa membuang kartu-kartu itu setelah menggantinya saat bermain. Mereka sudah tidak menginginkannya lagi.”

Ye Fang berkata dengan nada setengah percaya, “Benarkah?”

Wajah bulat Ye Meng memerah. “Benar! Mereka sudah tidak memakainya. Kami menunggu lama sekali sampai mereka menggantinya.”

Besok keluarga Ye Da akan mengadakan pesta pernikahan. Kapten Yu, atas permintaan Ye Da, bertindak sebagai penanggung jawab utama dan membagi tugas kepada semua orang.

Para lelaki bertugas mengangkut kayu bakar, memompa air, menyalakan api, serta berkeliling ke seluruh desa meminjam meja, kursi, dan bangku. Ada pula yang bertugas mencatat hadiah dan menerima uang di meja pencatatan besok.

Para perempuan bertugas menyiapkan hidangan dingin, memasak hidangan panas, serta menghidangkan makanan esok hari. Gadis-gadis seperti Ye Xiang dan Ye Hong masing-masing membawa satu atau dua orang teman untuk bertugas memanggil para tamu.

Orang-orang yang datang hari ini semuanya memiliki tugas untuk esok hari. Selain anggota keluarga sendiri, ada pula banyak sahabat dari berbagai tempat dan anak-anak yang sudah agak besar. Saat seperti inilah kekompakan desa benar-benar terlihat. Tak seorang pun berpangku tangan.

Apa pun urusannya, baik pernikahan maupun kematian, semua keluarga selalu saling membantu. Karena itu, mereka tidak membeda-bedakan satu sama lain. Kapten Yu telah menuliskan daftar orang yang mendapat tugas, lalu menempelkannya di dinding rumah Ye Da.

Semua orang mulai bekerja sesuai pembagian masing-masing. Ada yang mendapat tugas untuk hari ini, ada pula yang baru bertugas besok. Biasanya, pekerjaan kotor dan berat seperti mengangkut kayu bakar serta memompa air diserahkan kepada anggota keluarga sendiri.

Mereka yang belum mendapat pekerjaan berkumpul dan bermain kartu. Kartu-kartu itu sudah disiapkan Ye Da sejak pagi. Mereka bermain hanya untuk memeriahkan suasana, tanpa berjudi.

Di sebuah meja di lantai, empat orang sempat bermain selama beberapa waktu. Lalu seseorang pergi ke kamar kecil, sementara yang lain ingin merokok. Setelah mereka beristirahat sebentar dan kembali, kartu-kartu itu ternyata sudah tidak ada.

Seseorang di meja dipan batu mengingatkan, “Tadi dua bersaudara dari keluarga Bai, Ye Meng, dan Ye Cheng sempat masuk. Entah apakah mereka yang mengambilnya untuk bermain.”

Keempat pemain itu tidak mempermasalahkannya. Mereka mengambil satu set kartu baru dan kembali bermain.

Ye Jun mendengar hal tersebut dan merasa tidak senang. Bagaimanapun, kartu-kartu itu milik keluarganya. Bagaimana mungkin mereka membiarkan anak-anak itu merusaknya begitu saja? Ia memang sudah terbiasa hidup hemat. Karena merasa tidak nyaman, ia memutuskan memeriksa kebenarannya sendiri.

Ia membawa Ye Feng dan langsung pergi ke rumah Paman Keenam.

Di rumah keluarga Ye Liu, sekelompok anak hanya menyisakan gadis sulung yang sedang mengajari Ye Jie dan Ye Li menulis. Anak-anak lainnya berkumpul dan mulai menggunting kartu remi.

Ye Fang mencari tutup botol yang sedikit lebih kecil daripada kartu remi. Ia menaruhnya di atas kartu, lalu menggoreskan garis mengikuti bentuknya dengan pensil. Setelah itu, ia menggunting kartu mengikuti garis tersebut. Sebuah keping bundar yang sempurna pun berhasil dibuat.

Semua orang bersorak memuji cara itu. Namun tak lama kemudian, seluruh permukaan dipan dan lantai dipenuhi serpihan kartu remi.

Saat Ye Jun dan Ye Feng masuk, mereka melihat pemandangan itulah.

Ye Meng tahu dirinya telah membuat masalah. Ia buru-buru mengambil keping bundar yang sudah digunting dan menyelipkannya ke dalam tumpukan selimut.

Tumpukan selimut itu setinggi anak kecil. Karena didorong terlalu keras, tumpukan tersebut menjadi tidak seimbang. Selimut-selimut di bagian atas langsung roboh dan menimpa tiga anak yang sedang belajar menulis.

Tiga anak kecil yang sedang bermain tulang domba di sisi lain melihat kejadian itu dan langsung menangis keras. Terutama kedua saudari kembar itu. Mereka sangat ketakutan melihat kakak sulung mereka tertimbun tumpukan selimut.

Ye Jun dan Ye Feng pun tidak sempat lagi menanyakan soal kartu. Mereka segera bergegas menyelamatkan anak-anak.

Tamat.